Mata Pelajaran: Sejarah
Kelas : X
Materi :
Konsep Dasar Ilmu Sejarah
Guru Mapel : Oktavia Ndubhu, S.Pd, Gr.
Petunjuk Umum:
1. Kerjakan tugas ini secara individu.
2. Tujuan tugas ini adalah untuk mengasah
kemampuanmu dalam memahami teks sejarah (literasi) dan mengolah data waktu
(numerasi) dalam konteks peristiwa bersejarah.
Analisis Konsep dan Literasi
Bacalah kutipan teks di bawah ini dengan
cermat.
Revolusi Industri, yang dimulai di Inggris
pada sekitar tahun 1760, adalah sebuah periode perubahan besar yang mengubah
masyarakat agraris menjadi masyarakat industri. Penemuan mesin uap oleh James
Watt menjadi salah satu pemicu utamanya. Dalam kurun waktu kurang dari satu
abad, kota-kota seperti Manchester dan Liverpool berkembang pesat karena
menjadi pusat pabrik tekstil. Namun, perkembangan ini juga membawa dampak
sosial yang signifikan: urbanisasi besar-besaran, munculnya kelas pekerja baru,
dan kondisi hidup yang sering kali buruk di perkotaan. Peristiwa ini tidak
terjadi dalam ruang hampa; ia merupakan kelanjutan dari penemuan-penemuan
ilmiah sebelumnya dan menjadi dasar bagi perkembangan teknologi di abad-abad
berikutnya. Pola urbanisasi dan perubahan sosial yang terjadi saat itu bahkan
masih bisa kita lihat jejaknya pada kota-kota besar di seluruh dunia saat ini.
Dampak revolusi ini tidak hanya terbatas pada
industri tekstil. Permintaan batu bara sebagai bahan bakar mesin uap dan besi
untuk pembuatan mesin serta infrastruktur memicu ledakan di sektor pertambangan
dan metalurgi. Puncaknya adalah pembangunan jaringan kereta api yang merevolusi
transportasi darat, memungkinkan barang dan manusia bergerak lebih cepat dan
murah melintasi negara. Namun, di balik kemajuan itu, realitas sosial bagi
kelas pekerja sangatlah keras. Mereka bekerja dalam jam yang panjang dengan
upah minim, dan sering kali dalam kondisi berbahaya tanpa jaminan keselamatan.
Tenaga kerja anak-anak dan perempuan dieksploitasi secara luas, menjadi tulang
punggung produksi pabrik dengan bayaran yang sangat rendah.
Keberhasilan Inggris
segera memicu gelombang industrialisasi di negara-negara lain. Pada pertengahan
abad ke-19, Belgia, Jerman, Prancis, dan Amerika Serikat mulai membangun basis
industri mereka sendiri, sering kali dengan meniru teknologi dan sistem pabrik
dari Inggris. Fenomena ini pada akhirnya mengubah tatanan dunia. Negara-negara
industri membutuhkan pasokan bahan mentah yang konstan dan pasar baru untuk
menjual produk mereka. Kebutuhan inilah yang mendorong gelombang baru imperialisme, di mana kekuatan Eropa berlomba-lomba
menguasai wilayah di Asia dan Afrika untuk dieksploitasi sumber dayanya. Dengan
demikian, Revolusi Industri tidak hanya membentuk masyarakat modern, tetapi
juga menciptakan ketidakseimbangan kekuatan global yang dampaknya masih terasa
hingga kini.
Berdasarkan teks di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut
dengan kalimatmu sendiri:
1. Pengertian Sejarah: Jelaskan bagaimana teks di atas menunjukkan
bahwa sejarah adalah studi tentang perubahan dalam
kehidupan manusia!
2. Konsep Manusia, Ruang, dan Waktu:
o Manusia: Sebutkan siapa saja tokoh atau kelompok manusia yang menjadi
fokus dalam teks tersebut?
o Ruang: Di manakah (ruang) peristiwa yang dijelaskan dalam teks itu
terjadi?
o Waktu: Kapan (waktu) periode peristiwa itu berlangsung?
3. Ciri Khas & Sifat Sejarah: Sejarah bersifat unik (hanya terjadi
satu kali). Jelaskan mengapa Revolusi
Industri dianggap sebagai peristiwa yang unik berdasarkan informasi dari teks!
4. Konsep Keberlanjutan & Perkembangan: Tunjukkan satu kalimat dalam teks yang
membuktikan adanya konsep keberlanjutan
(sesuatu yang berlanjut dari masa sebelumnya) dan perkembangan
(menjadi dasar bagi masa sesudahnya)!
Bagian 2: Lini Masa dan Numerasi
Di bawah ini adalah daftar 8 peristiwa penting dalam sejarah
Indonesia yang diacak.
·
A. Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia (1945)
·
B. Berdirinya Kerajaan
Majapahit (1293)
·
C. Pelaksanaan
Konferensi Asia-Afrika di Bandung (1955)
·
D. Awal mula era
Reformasi di Indonesia (1998)
·
E. Sumpah Pemuda (1928)
·
F. Pembangunan Candi
Borobudur dimulai (sekitar 800 M)
·
G. Tanam Paksa
(Cultuurstelsel) diterapkan oleh Belanda (1830)
·
H. Berdirinya Budi
Utomo (1908)
Tugas Peserta Didik
1. Kronologi (Urutan Waktu): Urutkan peristiwa-peristiwa di atas secara
kronologis, dari yang paling awal hingga yang paling akhir.
2. Membuat Lini Masa: Buatlah sebuah garis waktu (lini masa)
visual pada selembar kertas atau secara digital. Letakkan setiap peristiwa pada
titik yang tepat di garis waktu tersebut.
3. Latihan Numerasi:
o Berapa abad selisih waktu antara berdirinya
Kerajaan Majapahit (B) dan awal era Reformasi (D)? (1 abad = 100 tahun).
o Berapa tahun jarak waktu antara Sumpah Pemuda
(E) dan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia (A)?
o Jika sekarang tahun 2024, berapa tahun yang
lalu Konferensi Asia-Afrika (C) diselenggarakan?
Tidak ada komentar:
Posting Komentar